对高中语文教学有效性的分析研究
教学有效性是评价高中语文教学成效的主要标准,如何提高教学有效性成为了广大教师较为关注的话题。在高中语文教学改革深入推进的背景下,广大语文教师应当深刻领会课程改革的精髓,将其深入贯彻到自身工作之中,从教学设计、教学手段、教学组织、教学氛围和教学要求等方面综合着手提高教学有效性。
高中语文、语文教学、有效性
G633(中等教育)
2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中语文、语文教学、有效性
G633(中等教育)
2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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