探讨语文教学语言艺术化管理策略

摘要：

课堂教学是学生获取知识的重要途径，语言是初中语文教学的重要载体，其在一定程度上直接决定初中语文的课堂教学质量。因此，初中语文教学不仅要重视语言的科学性，还应注重语言的艺术化。本文分析了初中语文课堂教学语言存在的不足点，并针对这些不足点，探讨了如何加强初中语文教学点的语言艺术化管理。

关键词：初中语文、教学语言、艺术化管理

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：76-76