浅谈合作策略在写作教学中的实施
现代教育理论认为，实施课堂素质教育的关键是要充分发挥学生的主体作用，以学生的发展为根本目标。为了改变写作教学窘状，笔者吸收借鉴了合作教学的思想，强调师生共同参与、共同合作，强化教与学的统一，使课堂教学活动呈现出动态的发展，在教学中逐渐建立起平等友好的相互尊重、信任、合作的师生关系，形成民主、和谐的教学氛围。通过近一年的实践，笔者发现，合作完全可以贯穿在写作的全过程。
合作策略、写作教学、写作过程
G633(中等教育)
2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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