探究性学习在中职语文教学中的运用
探究性学习是一种以问题为载体、以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下,自主地发现问题、探究问题、获得结果的过程。中职语文教师应从激发学生探究、倡导合作探究以及创设情境探究等方面引导学生积极的进行探究性学习,这是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养中职生人文素养的途径之一。
探究性学习、语文课程标准、合作探究、情境教学
G633(中等教育)
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-66,67
探究性学习、语文课程标准、合作探究、情境教学
G633(中等教育)
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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