课堂提问如何更有效--兼评程朝阳老师《荷塘月色》教学设计

摘要：

课堂提问如何更有效呢？首先，课堂中的“问题”设计“少而精”；其次，处理课堂“问题”的方式“充分而有效”；再次，驾驭课堂“问题”的熟练度高。最后，提问语气和缓，有亲和力。可以说，程朝阳老师问题的切入点精而有效。总之，只有善于提问，精于提问，才能收到良好的教学效果。

关键词：问题设计、处理问题方式、驾驭问题、亲和力

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-62,63