多媒体在语文课堂教学运用中存在的误区与对策

摘要：

随着多媒体技术的日益成熟和普及，多媒体在语文课堂教学中的运用越来越普遍，但多媒体课件在课堂教学中的运用存在着许多误区。这些误区如不加以有效改观，势必影响正常的教育教学工作，教育教学质量难以提高。为此，本文围绕当前语文课堂教学存在的一些误区进行阐述。希望语文课堂上既呈现多媒体的优势又与教学内容融合。

关键词：语文课堂、多媒体、误区、对策

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43