乐学始于善诱--语文课堂的有效提问策略探析

摘要：

古有言，乐学始于善诱。在中学语文课堂中，所谓善诱就是教师的有效提问。提问是教育教学活动中的重要环节，有效的提问对于学生思维的激发与学习动力的开发都有重要的促进作用。在中学语文课堂中进行有效的提问，可以使学生更主动地参与到中学语文学习当中来，跟着教师的思路进入语文学习的天堂。因此，本文对如何在中学课堂中有效提问进行了分析与阅读。

关键词：中学、语文课堂、有效提高、方法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40-40