语文生态课堂因和谐而更加美丽

摘要：

高效的语文课堂，应该是和谐的；真正的学生发展，应该是学生的自主发展。和谐既是教学过程中教师、学生、知识、智能、群体、个体、主导与主体、教书与育人等各个要素之间要互相协调，是学生学习兴趣与动机、主体意识、学习意志、体验创新优化的培养过程，也是学生自主发展的必由之路，更是促进课堂有效教学的前提保证。

关键词：语文、生态课堂、和谐

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38