刍议提高语文教学效率的策略

摘要：

经常会听到老师抱怨，语文最难教，教的考不到，考的书上没有，语文教学犹如盲人摸象，无边无际。的确，语文学科有其自身的特点，学生语文能力的提高不是一朝一夕之功，它需要教师在长期的教学过程中，遵循语文学科的特点，循序渐进，教师也绝不能有急功近利之心，期望通过一节课或几节课就能使学生的语文素养突飞猛进。那么，这是否就意味着语文课堂的效率就一定是很低的，语文教学就无效率可言呢？答案显然是否定的。那如何提高语文课堂的效率，让学生在语文课堂上，生机盎然，活力四射，从而使语文教学同样沉浸在高效的氛围中？本文笔者结合个人的教学实践，谈几点粗浅的认识。

关键词：语文教学、教学效率、策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37