高效课堂语文“导学案”的设计
语文“导学案”是教师根据学生各层次的学情，以课标、课本为纲，以问题导学为媒介，以学生为主线设计的教学活动方案，也是学生自主学习的方案，它以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。我校“语文导学案”已经使用两年了，已验证是能够促进学生进行高效学习的手段与方法。借助这个导学案导学，学生能紧紧抓住课文对导学案中的问题仔细地练习，并深入地思考。在导学案中，学生所表现出来的是很积极地学习状态，能自学自悟。下面笔者从“导学案”的设计的背景、流程、原则三方面谈谈自己的一点看法。
初中语文、高效课堂、导学案
G633(中等教育)
2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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