语文课堂的思维点拨
语文课本内容丰富，与各学科均有联系，丰富精彩的内容往往能很好地吸引学生的兴趣，所以语文课堂本应当是个充满趣味的课堂。教师们也都在精心设计和组织课堂教学，现在的语文课中，总是出现许许多多的新颖的展示形式，教师们可谓煞费苦心，然而教学的效果却总有优劣之分。有的语文课堂活泼、自由，学生活跃，教师轻松，气氛融洽；而有的课堂却沉闷、压抑，学生胆怯，教师焦虑，人人如履薄冰。为什么付出的努力却有大相径庭的效果？笔者认为上好一堂语文课关键应在于教师是否能激发学生的思维活动，拓展学生的思维空间。如何有效地对学生进行思维点拨呢？笔者想应该做到以下几点。
语文课堂、思维点拨、思维拓展
G633(中等教育)
2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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