小议浮躁的作文教学

摘要：

学生作文的“虚”与“假”很大程度上应归咎于教师的“浮躁”。作文写作训练是一项系统工程，与课本教学、课外阅读积累也密不可分，在教师有序指导下的多读多思多写，是提高学生写作水平的不二法门。

关键词：作文教学、写什么、怎样写

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136-136