漫话教法:孰是孰非论新旧
无论是传统教学方法还是新的教学理念,都各有优势和缺点。教学方法虽然有新旧的区别,但旧有的方法不能说都过时,新出的方法也不能说最好。我们正确的做法应该是把“继承”和“创新”,“传统”和“现代”结合起来,因时因地制宜,根据不同的情况采取不同的方法。教无定法,贵在得法,只有适合的,才是最好的。
传统教学、新理念、教无定法、贵在得法
G633(中等教育)
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
传统教学、新理念、教无定法、贵在得法
G633(中等教育)
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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