以生为本视野下的文言文教学

摘要：

本文摒弃传统字句串讲的大容量文言文课堂，以激发学生学习兴趣为目的，强化传统优势，以生为本，使学生化被动学为主动学，从心理上真正重视文言文的学习，养成良好的阅读习惯。

关键词：文言文、语文课堂、教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106