对话，让语文课堂彰显本色

摘要：

语文课堂应从现有的教学行为入手，通过活泼的有效的课堂对话，让学生在反复的实践中，学会运用语文的能力，达成学生语文素质提升的目标。本文从教师与学生的对话、学生与学生的对话和学生与文本的对话三方面探讨了在初中语文课堂对话教学中的实施策略。

关键词：初中语文、对话教学、实施策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78-78