浅谈文言文教学的几点尝试

摘要：

在应试的指挥棒下，如何去教文言文，笔者结合多年的思考与实践，试图从充分预习、反复诵读、课堂设计等方面，使文言文的“言”与“文”能齐头并进，相互融合，最大程度地体现出文言文的文学性、文化性等。

关键词：文言文、预习、诵读、课堂设、言文结合

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75