高中文言文教学的几点尝试

摘要：

高中文言文教学是语文教学中的一个难点，常常教者辛苦学者厌烦，教学效果不佳。本文就如何激发、培养学生学习文言文的兴趣和如何兼顾文言文的工具性、人文性从而提高课堂的有效性两大方面进行实践与探索。

关键词：文言文、兴趣、有效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71