期刊专题

以诗意润色语文课堂

引用
语文不只是具有工具性价值的学科,更具有人文性和情感性,高中语文课本中有很多优秀篇章,教师应以富有诗意和饱满的情感教学去陶冶学生的情操,去填充学生的心灵空间,从而构建充满诗情画意的语文课堂,让学生在享受中汲取丰富的精神营养!

语文课堂、诗意、教学

G633(中等教育)

2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语数外学习(语文教育)

1005-6351

42-1356/G4

2013,(9)

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