让朗读细节点亮语文课堂

摘要：

朗读，作为我国语文教学的传统方法，历来被认为是学好语文的重要手段之一。指导有方的朗读教学，能让学生加深对课文内容的理解、培养审美情趣、提高语文素养。为此，笔者就语文课堂中朗读细节的设计作了初步探讨。

关键词：新课改、语文教学、朗读细节、设计手法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34