苏教版高中文言文教学策略研究及实践

摘要：

随着新课程改革的持续推进，一些新型的教育理念如以学生为本、共同参与型教学模式、课程资源开发等教学理念开始走入人们的视野。“苏教版”教科书的深入推广，是新课程改革中的一大契机。而其中，教育部门对苏教版高中文言文教学内容独特的编排方式，为新课程理念的贯彻提供了崭新的平台。本文在对新课程理念深入分析的情况下，结合实例，初对苏教版高中文言文教学策略进行全方位的研究。

关键词：苏教版、高中文言文、策略研究

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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