多一点关怀，多一份理解，多一些引导--与一位问题生的谈话手记

摘要：

我们做班主任的都不可避免地会遇到所谓的“问题生”，“一棍子打死”太残忍，冷眼旁观不足取，视而不见更不是办法。关键是如何转换他们，引导他们向善向上发展。“转换”“引导”说来容易做起来难，拜名家翻经典收效甚微，殚精竭虑仍束手无策！蓦然回首，其实最实用最便捷的门径就开在我们的身边———谈话艺术。下面笔者就精选一个谈话片断，供大家讨论交流，权当抛砖引玉，以便找出更有效的教育之道。

关键词：关怀、理解、引导

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47