探究题之探究--与江苏考生一起探讨文学类文本题中的探究题的解答
教育部2007年新考纲第一次增加了探究能力层级，在江苏的2013年考试说明中解读为：探究，指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。在能力的金字塔结构中，它是一种以创新思维为核心的高层次能力，对考生能力要求较高。而以考查创新思维为目的的探究题，在几年的发展中已经逐步稳定成熟，今后一定时期内也还会继续设置，我们有必要对这种题型做一定的分析研究。下面笔者就江苏高考文学类文本题中的探究题作一些探究，就正于广大师生。
探究题、文学类、文本题
G633(中等教育)
2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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