浅谈语文课堂改革

摘要：

做课堂改革要明确改革对象的特点，我们的课堂是充满变数的，我们的学生是一个个鲜活的生命个体。那么我们先了解课堂特点，了解学生的学习特点，更要了解我们学科及课型特点，这样改革才会有进步。走进学生的心灵，与学生心灵发生和谐共振，让课堂充满活力，使他们乐于参与到课堂中去。经常鼓励和表扬，让他们对学习充满信心，做好他们的榜样，感到进步的快乐。教育改革全国上下都在轰轰烈烈的进行，我们也理所当然顺应时代的潮流，跨入了改革的行列当中，用一种新的思维方式走进课堂。带着这样的理念，我试着进行了小幅度的课堂改革，成果虽然不显著，但比着原来的课堂有了不少新的气息。现在就把我在教学中的一些具体的做法和大家一起交流。我从以下几个方面简单来谈。

关键词：语文课堂、课堂改革、和谐共振、活力课堂

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：32-32