明确目标的有效课堂教学

摘要：

教学的成败得失取决于学生学习的积极性，主动性发挥的程度如何。这话说得很有道理，然而这种积极性，主动心并不是与生俱来的，它是靠知识本身的魅力和课堂教学的有效性来激发的，只有被激发起的积极性，才是能够持久的，发挥作用的。

关键词：有效、单一、明确

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17-17