关于高中文化论著选修课教学的几点设想与建议
几年来在全中国教育课改的驱动下，福建省语文一直坚持着对传统文化的推崇。比如一直延续颇受潘新和教授欣赏的文学名著、文化论著的考察。在福建高考自主命题后的考试中对于文化论著的考察份量也始终保持不变。从这，足见我们对传统文化的重视。作为老师，我也觉得学习这些论著对当今社会道德重塑来说意义是很重大的，同时对学生的道德修养也是至关重要的。然而每当高中学生在选修《论语》《孟子》等文本时，我们总不免遇到学生听课厌烦，老师上课提不起劲。或者师生上久了就心生厌倦等情况。故为了让大家今后尽可能避免遇到类似的问题，这里我就近几年的高中语文教学，粗浅地谈一下对于文化论著的几点教学设想与建议。希望在今后的实际操作中对大家能有所裨益。
高中、文化论著、选修课
G633(中等教育)
2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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