让人欢喜让人忧--浅谈多媒体教学在中职语文阅读教学中的优势与误区

摘要：

多媒体在语文阅读教学中可以激发学习效率、增加课堂容量、启迪思维想象、突破重点难点等；然而它的普及也带来了一些弊端，如容易让课件统领课堂，以视觉、听觉的便利而替代学生对语言的品读和思考等，多媒体只是一种教学辅助手段。

关键词：多媒体教学、优势、误区

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159