作文教学之我见

摘要：

现在学生的作文普遍存在着假、大、空的现象，习作缺乏真情实感、新意、活力。积累丰富的素材，写作时融入真情实感，教师合理性的评价对学生的写作或许具有指导意义。

关键词：初中作文、教学、见解

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141