浅谈语文课堂教学中的有效提问

摘要：

语文课堂教学存在许多无效提问现象，教师应利用有效问题切入课堂教学，利用核心问题支撑课堂结构，利用“问题链”推进课堂进程，使课堂教学自然流畅，简约丰实，循序渐进。本文力图通过对语文课堂教学中有效提问的探究，从理论和实践上给一线的语文教师提供一些有价值的借鉴，对于当下的语文教学有所启发和引导，对语文新课程改革的推进有所帮助，为语文教育的发展尽绵薄之力。

关键词：语文课堂、教学、有效提问

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27