落实新课标,提高高年级学生习作水平

摘要：

要落实新课标,提高高年级学生习作水平,在习作教学中,应注重培养学生踏实积累、扎实训练、真实表达,努力为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,使整个习作教学形成一个良性的循环,从而达到有效提高高年级学生写作水平.论文主要从实践的角度,论述理论联系实际的方法进行习作教学,通过笔者的教学实践,取得了突出的成效.

关键词：新课标、提高习作水平、习作教学

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：130-131