在语文教学中培养建筑类中职学生的应用交际能力
人的交际能力是在交际的实践中形成的,要使中职语文教学富有成效,必须做到与专业有效衔接,进行实践教学.在语文教学实践活动中,根据所学的建筑专业,确定语文交际活动的教学重点和难点,深入挖掘职业元素,实现语文教学与建筑专业能力对接,激发学生主动学习、自觉学习的动力,将语文能力培养与专业知识与技能训练结合起来.形成人文素养,提升职业能力,为学生的终身学习打下良好基础.
语文实践教学、建筑专业、交际能力
G633(中等教育)
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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