构筑高中语文人文价值的教学实践研究

摘要：

人文教育是高中语文教学的重要组成部分,关系到高中生当下乃至今后一生的学习与发展.本文从高中语文教学实践出发,结合现代人文环境下的原真性课外阅读,以人文教育的视角唤醒学生的内在人文精神,实现新课标下高中语文人文价值塑造的新探索.

关键词：高中语文、人文价值、实践策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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