浅谈语文作文教学

摘要：

作文,是一种复杂的精神活动,这种活动的特征之一,是活动内容必须物化为具体的成果,才能脱离活动主体而获得独立存在的资格.所以它是一种综合性实践性很强的技能训练活动.所以作文一直困扰着许多学生,而且初中阶段的作文教学,从知识的讲授到能力的训练,都是对小学作文教学的一种有“形”的超越.这个“形”,在一般情况下,是通过达到某种水平的文章来得到体现的.作为教师,我们应该帮助学生,引导学生,写好作文,提高能力.

关键词：初中语文、作文、阅读、方法、评价

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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