语文教学需要“唤醒”
语文教学需要“唤醒”学生主体意识,我以为唤醒也就是激发学生对语文学习的兴趣,调动学生生活的积累和情感体验,关注、思考生活,自主地进行学习和探究.面对新课程改革,在语文教学工作中,我们语文教师一定要注意及时转变自己的角色,变“教师”为“导师”,留给学生更多的学习与探索的时空,让学生得到更多的自主、合作、探究的学习机会,让学生享受更多的学习的乐趣与成就,使课堂成为学生的天地,自主地获得信息,积累知识,解决问题,培养能力,真正实现学生学习方式的多样化.让课堂活起来.
语文教学、唤醒、情感、自主、兴趣
G633(中等教育)
2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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