追求一拍即合的效果--谈谈语文课堂教学节奏

摘要：

上好语文课需要多种因素互相作用,课堂上的教学节奏问题是其中一个因素,关注这个问题,需要从学生角度出发,细化教学安排,尤其注意备课和上课两个环节,提前预设,灵活生成,并一定要将学生纳入教学活动之中,使之按节奏活动和思考.

关键词：高中语文、教学节奏、详略得当、快慢结合、动静相生

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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