阅读教学,让学生多一点自我

摘要：

语文是一门人文内涵非常丰富的学科,在教学中,我们要充分尊重学生的自我感觉.俗话说:一千个读者就有一千个哈姆雷特.学生有自己的阅读习惯、思维方式、知识系统、情感体验,在阅读教学中,教师应该展现给学生一个纯自然的文本,为学生创设一个自主学习、自主阅读的空间.

关键词：阅读教学、学生、自我

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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