高中语文课堂阅读教学的有效路径探讨

摘要：

高中语文课堂阅读教学在语文教学中占有很重要的位置,很多的学习内容都要通过阅读完成,怎样才是最有效的教学路径是一个值得探讨的问题,本文主要围绕着这一点提出了一些设想,希望对探究有效教学有一定的借鉴意义.

关键词：高中语文、阅读教学、有效路径

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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