浅谈学生语文阅读能力的培养

摘要：

个性化是学生阅读的重要特征,因此,在阅读教学策略的选择上,“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.”从而拓展师生共同的自由创造空间.阅读能力的培养至关重要,如何提高阅读能力.一要明确目的,二要激发兴趣,三要掌握方法,四要理解感悟.

关键词：明确目的、激发兴趣、掌握方法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27