精妙提问——实现语文高效课堂教学
目前语文课堂教学中以问题形式引导学生探究学习的教学模式还是主流教学法,怎样问能切中肯綮、问得有效,应是高效语文教学的一个现实课题.笔者通过教学改革实践,认为做好精心设计,掌控好主问题的指向性;了解学情,设计好提问的深浅度;留足时空,把握好提问的节奏;捕捉细节,利用好问题的冰山一角这四个环节,语文课堂会别有洞天,语文教学会高效丰盈.
提问、高效、语文教学
G633(中等教育)
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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提问、高效、语文教学
G633(中等教育)
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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