在新课改背景下构建和谐语文课堂
在语文教学过程中,构建一个和谐的学习氛围和环境.由教师给学生提供大量感性教材,这样学生的阅读范围变广,视野也变得开阔,这些丰富的学习资源是新教材中提出的“基于丰富资源的学习”的基础,教师才有可能实现从“教教材”向“用教材教”的转变,从而形成一种开放式的语文教学氛围,使得语文教学课程体系变得开放而有活力.只有在多方面和多层次上体现出和谐,才能在教学中焕发出语文的生命活力.
新课改、构建、语文课堂
G633(中等教育)
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20