期刊专题

浅谈中学语文课堂教学中的审美教育

引用
<语文课程标准>指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础."语文课程是借助文学作品进行语文教学的,文学作品的基本特点是具有很强的审美性.学校中的审美教育就是借助现实或者艺术的美的因素,提高青少年对于自然美、社会美、艺术美的感受、理解和评价的能力,培养健康的审美趣味并帮助他们按照美的规律来表现美和创造美.语文教学正是这样要"培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美".蔡元培先生在<教育大辞书>中的美育条目中说:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也."蔡老的解释在今天对学生进行审美教育有更重要的意义.

语文课程、综合素养、审美教育

G633(中等教育)

2013-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

暂无封面信息
查看本期封面目录

语数外学习(语文教育)

1005-6351

42-1356/G4

2012,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn