浅议高中语文教师如何在新课程理念下指导学生学习

摘要：

对于高中语文课程改革下的课堂教学,没有现成的经验可以参照,都是摸着石头过河.面对新教材,我们应该思考:怎样进行教学,怎样评价学生的学习,怎样认识新课改和高考的关系,这些都是至关重要的问题.在此过程中,语文老师要把握好语文的学科性质,掌握教学大纲,引领学生畅游语文的天地,从而使他们爱语文、学语文,提高语文素养.

关键词：语文课程、引领、语文素养、学科性质

分类号：C633(目录、样本、说明书)

在线出版日期：2013-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：3-3