论语文教学中存在的误区
随着教学改革的不断深入,农村语文课堂出现了一些令人尴尬的教学局面.读书求量不求质,现代信息技术的过滥应用,合作学习存在诸多问题等.新课改要迎来更好的春天,这些问题不容忽视.
阅读、基础信息、技术合作
G633(中等教育)
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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