论语文学科的捆绑式评价

摘要：

评价,看似微不足道的地方,在背后隐含的内容却是十分丰富的,教师若能高明地评价,有利于鼓励学生、引导学生、发展学生的内容,无论是传授文化知识、培养能力技巧,还是启迪学生的心灵、陶冶学生的情操,都离不开教师高明的评价.

关键词：评价、高明、文化知识

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48