期刊专题

语文教学中的整体观

引用
新课程改革的施行,网络教育的发展,给语文教育注入了生机和活力,也深深的影响着语文课堂教学.那么,如何全面提高学生语文整体素质?我认为语文教学特别是语文课堂教学中把握整体观念是行之有效的.语文教学有其相对独立的完整性,我们必须宏观着眼,从整体上把握,以全面的观点、综合的观点、系统的观点进行探讨和实践,“瞻前顾后”地研究语文教学的内部联系,探索合理高效的教学策略,同时又要从微观入手,研究“整体”中的每一“个体”,每一环节,因材施教,寓教于乐,就会全面提高高中学生语文素质的整体水平.

语文教学、教学策略、整体观念

G717(职业技术教育)

2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语数外学习(语文教育)

1005-6351

42-1356/G4

2012,(1)

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