探究式教学的实践要领

摘要：

新课程改革要求加强学生的动手实践能力，要求学生参与到课堂中来进行自主探究与合作交流，要求学生在积极主动的学习中掌握正确的学习方法。但是，现在的中学数学在教学中还存在着一些问题，比如不能很好地调动学生的积极主动性，不能使学生充分参与到课堂中来，学生没有获得足够的时间和空间去探究问题的解决方法等，这些问题的存在都严重阻碍了中学数学教学的正常发展。

机标关键词：实践要领

分类号：F27;E142

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-35,37