如何将生活实践纳入到教学中
中、重度智障儿童学习能力低下,生活自理能力差,长大以后,往往不能适应生活,成为父母的负担。生活自理能力跟“衣、食、住、行”四方面紧密相关,培养学生生活自理能力,要将知识转化为能力,就必须把生活实践纳入到有效的课堂教学中去,生活实践就是要把学校教育、学生学习与社会生活联系起来,学生在老师的指导下通过尝试、体验、应用,转化为内在的生活经验。
生活实践、如何将
G641;G40;B83-0
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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