“导读”的策略

摘要：

高中英语课程目标包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面,而语言技能是语言运用能力的重要组成部分.高中英语课程要在全面提高学生听、说、读、写四项技能以及这四种技能的综合运用能力的前提下,着重培养学生理解与表达的能力,用英语获取信息、处理信息的能力.阅读是获取信息的一个重要途径,所以加强高中三年的英语阅读教学,提高学生的阅读能力是实现高中英语课程目标的有力保证.

在线出版日期：2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46