函数的概念教学

摘要：

函数的概念学生从初二就开始学习了，应该不太陌生，但是领悟的程度各个不同。有的同学估计是一开始就没有注意领会这个概念的内涵和外延，所以自始至终他们就是模棱两可的，甚至有的领会不深的还认为自己懂了，这就是最可怕的，他没有理解清楚但是他自己又不知道甚至还认为自己懂，所以就需要老师在教学的时候特别注意引导学生学好这个概念。

机标关键词：概念教学、函数的概念

分类号：G632.0;G434;O4-4

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37