情感培养

摘要：

随着社会的不断进步,人们对于教育的需求越来越呈现多元化的发展态势,对于教育的本质认识也越来越深刻.高中语文是一门具有浓厚的文化意识形态特征的学科,是培养学生文化素养、陶冶情操和发扬中华民族人文精神的关键环节,是有效激发学生各方面潜能和培养学生创造力的关键性因素,优化高中语文教学,充分激发学生的内驱力,提高教学效率,实现教育需求有效内化为学生个体行为,培养学生的主体精神人格是当前高中语文教学的重大课题.

机标关键词：情感培养

分类号：G633.3;G421;G71

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37