高中生数学学习起步难的原因及改进策略

摘要：

数学学习相对于其他学科的学习而言,更容易对学生造成困难心理和学习障碍,学生在数学学习中往往会表现出数学计算方面的困难,逻辑思维上的障碍,以及推理和分析上的障碍等等.高中对学生的逻辑思维能力和问题分析能力的要求更高,数学的内容较初中数学的内容也呈现出巨大的差异,在这样的差异中学生很难找准方向,加上学生智力水平、理解水平的差异,也造成了在数学学习中不同的难度.接下来,我们首先分析一下高中生数学学习起步难的原因.

机标关键词：数学学习、原因及改进、高中生

分类号：G633.6;D922.291.91;G442

在线出版日期：2015-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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